抹杀宝宝艺术潜能的3种做法

相信每名父母都很注重宝宝的早期教育和宝宝的潜能开发，但是如果用不适当的方法对待宝宝的艺术潜能，就有可能把它扼杀在摇篮中。婴之杰早教总部韩老师提醒，早教育儿父母们注意以下三点误区，可能对宝宝艺术潜能培养造成伤害。

把发展艺术潜能同化为技能技能的训练

大多数父母希癫痫病是怎么回事望自己的宝宝有某项艺术才能，或很少有点艺术气质，所以必须给予宝宝艺术方面的刺激，让宝宝的艺术潜能表露出来。这是对儿童潜能不信任的一种表现。著名思想家弗洛姆曾说，诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果癫痫的治疗方法给予适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所展现；但如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件中，很重要的一个条件是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。因此，父母切莫追求单纯的技能刺激，盲目地相信运用某种早教开发教材或某类教具，就能使宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案，倒不如信个旧癫痫病医院哪家好任自己的宝宝具有在一定环境下势必癫痫不能吃什么表露的艺术潜能。

把宝宝的艺术潜能简单定位

即便宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的初期发展中，兴趣点有可能是多方面的，因为儿童的艺术是儿童把握世界的一种方式，是儿童认识成都癫痫医院世界、表达自我的一种情势。

因此，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，常常会造成宝宝片面发展，对大多数宝宝来讲，强烈的某方面的艺术偏向并不很明显。

大多数宝宝在早期教育的艺术表现是多方面的，在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣，这也正是有的父母常常抱怨自己的宝宝一会喜欢画画，一会又喜欢弹琴的原因。父母要仔细视察宝宝的艺术兴趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设相应的环境，为宝宝艺术发展的潜伏可能向现实转化提供条件。

过分追求宝宝艺术成果的体现

有的父母常常寻求宝宝艺术成果的体现，如会弹几首曲子，会画几幅画等；有的乃至过早寻求过级考证。这些不但不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去癫娴病是什么了对艺术的兴趣。

发展儿童的艺术潜能，关键在于培养宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色采、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美源泉，何以激起宝宝内在的艺术潜能呢？

父母要审慎对待宝宝的艺术潜能，对宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风，以避免宝宝的艺术幼芽在还没有绽放之前就已枯萎。